Сочинения к 15 варианту сборника ОГЭ 2026 по русскому языку 36 вариантов по редакцией Р.А.Дощинского. Текст А.И.Куприна. Задание №13. Готовое сочинение. Пример сочинения на максимальный балл.
(1)Звали кошку Ю-ю. (2)Увидев её впервые маленьким котёнком, молодой человек трёх лет вытаращил глаза от удивления и произнёс: «Ю-ю». (3)И пошло — Ю-ю.
(4)Сначала это был только пушистый комок с двумя весёлыми глазами и бело-розовым носиком. (5)Дремал этот комок на подоконнике на солнце; лакал, жмурясь и мурлыча, молоко из блюдечка; ловил лапой мух на окне; катался по полу, играя бумажкой, клубком ниток, собственным хвостом… (6)И мы сами не помним, когда это вдруг вместо чёрно-рыже-белого пушистого комка мы увидели большую, стройную, гордую кошку, первую красавицу города.
(7)Спала Ю-ю в доме, где хотела: на диванах, на коврах, на стульях, на пианино поверх нотных тетрадок. (8)Когда дом начинал просыпаться, первый её деловой визит бывал всегда ко мне, и то лишь после того, как её чуткое ухо улавливало утренний чистый детский голосок, раздававшийся в комнате рядом со мною.
(9)Ю-ю открывала мордочкой и лапками неплотно затворяемую дверь, входила, прыгала на постель, тыкала мне в руку или в щёку розовый нос и говорила коротко: «Муррм».
(10)За всю свою жизнь она ни разу не мяукнула, а произносила только этот довольно музыкальный звук «муррм». (11)Но было в нём много разнообразных оттенков, выражавших то ласку, то тревогу, то требование, то отказ, то благодарность, то досаду, то укор.
(12)Короткое «муррм» всегда означало: «Иди за мной». (13)Она спрыгивала на пол и, не оглядываясь, шла к двери, не сомневаясь в моём повиновении.
(14)Я слушался. (15)Одевался наскоро, выходил в темноватый коридор. (16)Блестя жёлто-зелёными хризолитами глаз, Ю-ю дожидалась меня у двери, ведущей в комнату, где обычно спал четырёхлетний молодой человек со своей матерью. (17)Я притворял дверь. (18)Чуть слышное признательное «мурр», 8-образное движение ловкого тела, зигзаг пушистого хвоста — и Ю-ю скользнула в детскую.
(19)Там обряд утреннего приветствия. (20)Сначала — почти официальный долг почтения — прыжок на постель к матери. «(21)Муррм! (22)Здравствуйте, хозяйка!» (23)Носиком в руку, носиком в щёку — и кончено; потом прыжок на пол, прыжок в детскую кроватку. (24)Встреча с обеих сторон нежная. «(25)Муррм, муррм! (26)Здравствуй, дружок! (27)Хорошо ли почивал?» (28)А в ответ: «Ю-юшенька! Юшенька!»
(29)Бывали у меня с Ю-ю особенные часы спокойного семейного счастья. (30)Это тогда, когда я писал по ночам. (31)Царапаешь, царапаешь пером, вдруг не хватает какого-то очень нужного слова. (32)Остановился. (33)Какая тишина! (34)И все люди спят, и все звери спят, и лошади, и птицы, и дети, и Колины игрушки в соседней комнате. (35)В глазах расплывается, пропадают мысли. (36)И вздрогнешь от мягкого упругого толчка. (37)Это Ю-ю легко вскочила с пола на стол. (38)Совсем неизвестно, когда пришла.
(39)Поворочается немного на столе, помнётся и сядет рядышком со мной.
(40)3аболел Ю-юшкин дружок Коля. (41)Ох, жестока была его болезнь; до сих пор страшно вспоминать о ней.
(42)У людей существует много прописных истин, которые они принимают готовыми и никогда не потрудятся проверить. (43)Например, из тысячи человек девятьсот девяносто скажут: «Кошка — животное эгоистичное. (44)Она привязывается к жилью, а не к человеку». (45)Они не поверят тому, что я сейчас расскажу про Ю-ю.
(46)Кошку к больному не пускали. (47)Но она улеглась, как собака, на голом полу снаружи, у самой двери, уткнув свой розовый носик в щель под дверью, и так пролежала все эти чёрные дни, отлучаясь только для еды и кратковременной прогулки. (48)Отогнать её было невозможно. (49)Через неё шагали, заходя в детскую и уходя, её толкали ногами, наступали ей на хвост и на лапки, отшвыривали порою в спешке и нетерпении. (50)Она только пискнет, даст дорогу и опять мягко, но настойчиво возвращается на прежнее место. (51)О таком кошачьем поведении мне до этой поры не приходилось ни слышать, ни читать. (52)До сих пор у меня осталась в сердце нежная признательность к памяти Ю-ю за её сочувствие…
(По А. И. Куприну*)
* Александр Иванович Куприн (1870-1938) — известный русский писатель, переводчик.
13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор, чтобы создать образ кошки Ю-ю?».
Автор использует разные языковые средства, чтобы создать живой и запоминающийся образ кошки Ю-ю. Они помогают увидеть её внешность, понять характер и даже услышать голос.
Куприн применяет эпитеты, чтобы описать красоту кошки. Он называет её «первой красавицей города» (предложение 6), а глаза её сравнивает с драгоценными камнями – «жёлто-зелёными хризолитами» (предложение 16). Эти слова помогают представить Ю-ю необыкновенной, почти сказочной.
Особую роль играет описание звуков, которые издаёт кошка. Автор пишет, что она произносила «музыкальный звук “муррм”» (предложение 10), и в нём было множество оттенков: «то ласку, то тревогу, то требование, то отказ» (предложение 11). Так читатель понимает, что Ю-ю – умное существо, умеющее выражать свои чувства.
Таким образом, с помощью эпитетов и звукописи Куприн создаёт образ не просто кошки, а настоящего члена семьи со своим характером и душой.
13.2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл финала текста «До сих пор у меня осталась в сердце нежная признательность к памяти Ю-ю за её сочувствие…»?».
Смысл финала я понимаю так: автор через много лет с благодарностью вспоминает кошку, потому что она проявила удивительную верность и сострадание в трудную минуту, чему люди не перестают удивляться.
Сначала рассказчик показывает, какой была Ю-ю в обычной жизни. Кошка каждое утро приходила здороваться с маленьким Колей, и автор особенно трогательно описывает их дружбу: «Встреча с обеих сторон нежная» (предложение 24). Эти слова помогают понять, что между ними была настоящая привязанность, а не просто привычка.
Но главное испытание наступило, когда Коля заболел. Ю-ю не пускали в комнату, но она «улеглась, как собака, на голом полу снаружи, у самой двери» (предложение 47). Кошка терпела боль, когда на неё наступали, но не уходила, чувствуя, что её другу плохо. Такое поведение удивило даже видавшего виды автора.
Таким образом, автор благодарен Ю-ю за то, что она показала: настоящая любовь и преданность бывают не только у людей, но и у животных, и это достойно вечной памяти.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в жизни человека играет домашний питомец?».
Домашний питомец играет в жизни человека важную роль: он становится верным другом, источником радости и даже способен поддержать в трудную минуту, проявив удивительную чуткость.
В тексте Куприна кошка Ю-ю стала для семьи настоящим другом. Особенно трогательной оказалась её дружба с маленьким Колей. Каждое утро она приходила к нему здороваться, и мальчик радостно встречал её: «Ю-юшенька! Юшенька!» (предложение 28). Эти моменты делали жизнь ребёнка счастливее.
Но главное, питомец способен на настоящее сострадание. Когда Коля заболел, Ю-ю не отходила от двери его комнаты: «пролежала все эти чёрные дни, отлучаясь только для еды и кратковременной прогулки» (предложение 47). Ей было больно, когда на неё наступали, но она не уходила, потому что хотела быть рядом с больным другом.
Таким образом, домашний питомец – это не просто животное в доме. Это друг, который дарит нам любовь, радость и учит нас верности и состраданию своим примером.