Сочинения к 17 варианту сборника ОГЭ 2026 по русскому языку 36 вариантов под редакцией Р.А.Дощинского. Текст Л.Н.Толстого. Задание №13. Готовое сочинение. Пример сочинения на максимальный балл.
(1)В рыбачьей хижине сидит у огня Жанна, жена рыбака, и чинит старый парус. (2)На дворе свистит и воет ветер и, плескаясь и разбиваясь о берег, гудят волны… (3)Темно и холодно, на море буря, но в рыбачьей хижине тепло и уютно. (4)Пол чисто выметен; в печи не потух ещё огонь; на полке блестит посуда. (5)На кровати с опущенным белым пологом спят пятеро детей под завывание бурного моря. (6)Муж-рыбак с утра вышел на лодке в море и не возвращался ещё. (7)Слышит рыбачка гул волн и рёв ветра. (8)Жутко Жанне.
(9)Старые деревянные часы с хриплым боем пробили десять, одиннадцать… (10)Мужа всё нет. (11)Жанна задумывается. (12)Муж не жалеет себя, в холод и бурю ловит рыбу. (13)Она сидит с утра до вечера за работой. (14)Да слава Богу, дети здоровы. (15)Нечего жаловаться. (16)Жанна опять прислушивается к буре. (17)Где-то муж теперь?
(18)Спать ещё рано. (19)Жанна встаёт, накидывает на голову толстый платок, зажигает фонарь и выходит на улицу посмотреть, не тише ли стало море, не светает ли, горит ли лампа на маяке, не видать ли лодки мужа. (20)Но на море ничего не видно. (21)Ветер рвёт с неё платок, стучит в дверь соседней избушки, и Жанна вспоминает о том, что она ещё с вечера хотела зайти проведать больную соседку. (22)«Некому и приглядеть за ней», — подумала Жанна и постучала в дверь. (23)Прислушалась… (24)Никто не отвечает.
«(25)Плохое вдовье дело, — думает Жанна, стоя у порога. — (26)Хоть и немного детей — двое, а всё одной обдумать надо. (27)А тут ещё болезнь! (28)Зайду проведаю».
(29)Жанна постучала ещё и ещё. (30)Никто не отвечал. (31)«Уж не случилось ли что?» — подумала она и толкнула дверь.
(32)В избушке было сыро и холодно. (33)Жанна поднесла фонарь к кровати, где лежала больная, и увидела, что та умерла. (34)А рядом двое маленьких детей, кудрявых и толстощёких, спят, прижавшись друг к другу белокурыми головками.
(35)Жанна снимает колыбельку с детьми и, закутав их платком, несёт домой. (З6)Сердце её сильно бьётся; но она знает, что не могла не сделать то, что сделала.
(37)Дома она кладёт непроснувшихся детей на кровать со своими детьми и торопливо задёргивает полог. (38)Она бледна и взволнованна. (39)Точно мучит её совесть. «(40)Что-то скажет муж? — сама с собой говорит она. — (41)Шутка ли, пятеро своих ребятишек…»
(42)Дождь перестал; рассвело, но ветер гудит, и море ревёт по-прежнему.
(43)Вдруг дверь распахнулась, в комнату ворвалась струя свежего морского воздуха, и высокий смуглый рыбак, волоча за собой мокрые разорванные сети, входит в горницу со словами:
— Вот и я, Жанна!
— (44)Ах, это ты! — говорит Жанна и останавливается, не смея поднять на него глаза.
— (45)Ну уж ночка! (46)Страх!
— (47)Да, да, погода была ужасная! (48)Ну, а как ловля?
— (49)Ничего не поймал. (50)Только сети разорвал. (51)Да, я тебе скажу, и погодка ж была! (52)Кажется, такой ночи и не запомню. (53)Какая там ловля! (54)Слава Богу, что жив домой добрался… (55)Ну а ты что тут без меня делала?
(56)Рыбак втащил сети в комнату и сел у печки.
— (57)Я? — сказала Жанна, бледнея. — (58)Да что ж я… (59)Сидела шила… (60)Ветер так завывал, что страшно становилось. (61)Боялась за тебя.
— (62)Да, да, — пробормотал муж, — погода скверная!
(63)Оба помолчали.
— (64)А знаешь, — сказала Жанна, — соседка-то наша умерла. (65)Двое детей осталось… (66)Один ещё не говорит, а другой чуть начинает ползать…
(б7)Жанна замолчала. (68)Рыбак нахмурился; лицо его сделалось серьёзно.
— (69)Ну дела! — проговорил он, почёсывая в затылке. — (70)Ну да что станешь делать! (71)Придётся взять! (72)Уж как-нибудь перебьёмся! (73)Ступай же скорей!
(74)Но Жанна не двигалась с места.
— (75)Что ж ты? (76)Не хочешь? (77)Что с тобой, Жанна?
— (78)Вот они, — сказала Жанна и отдёрнула полог.
(По Л.Н. Толстому*)
* Лев Николаевич Толстой (1828-1910) — великий русский писатель, публицист, мыслитель.
13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют однородные члены предложения?».
Однородные члены предложения в тексте Толстого помогают создать яркую картину происходящего и передать внутреннее состояние героев. Они делают описание более подробным и выразительным.
Автор использует однородные члены, чтобы показать силу разбушевавшейся стихии: «свистит и воет ветер и, плескаясь и разбиваясь о берег, гудят волны» (предложение 2). Эти слова создают ощущение бури, на фоне которой особенно заметны тепло и уют рыбачьей хижины.
Однородные сказуемые помогают передать тревогу Жанны. Чтобы узнать о судьбе мужа, она «встаёт, накидывает на голову толстый платок, зажигает фонарь и выходит на улицу» (предложение 19). Этот ряд действий показывает её волнение и желание хоть что-то сделать.
Таким образом, однородные члены предложения помогают автору подробно описать и действия героев, и окружающую обстановку, делая текст живым и наглядным.
13.2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл финала текста: «—Вот они, — сказала Жанна и отдёрнула полог»?».
Смысл финала текста Толстого я понимаю так: последнее действие Жанны становится кульминацией, где не слова, а конкретный поступок показывает силу её доброты и готовности к самопожертвованию.
Вся история готовит читателя к этому моменту. Жанна, сама живущая в бедности и ожидающая мужа в бурю, сначала думает о соседке: «Некому и приглядеть за ней» (предложение 22). Её беспокойство за чужую семью оказывается сильнее собственных страхов.
Муж возвращается, Жанна боится сказать ему правду. На его вопрос она отвечает уклончиво: «Сидела шила…» (предложение 59). Она бледнеет, волнуется, но всё же находит в себе силы рассказать о смерти соседки и оставшихся детях. И только получив от мужа согласие взять сирот, она отдёргивает полог. Этот поступок показывает, что решение уже было принято ею раньше, независимо от того, согласится муж или нет.
Таким образом, финальный жест Жанны – это не просьба о разрешении, а утверждение своего нравственного выбора, который она сделала, руководствуясь совестью и состраданием.