Сочинения к 5 варианту сборника ОГЭ 2027 по русскому языку 50 вариантов по редакцией Р.А.Дощинского. Текст А.В.Митяева. Задание №13. Готовое сочинение. Пример сочинения на максимальный балл.
(1)Дивизион тяжёлых гвардейских миномётов до нового приказа остановился в дубовом лесочке.
(2)Солдат Борис Михайлов взялся писать письмо. (3)Он старался писать почаще, знал: мама тревожится о нём каждый день и каждый час.
«(4)Милая мамочка! — писал Борис. — (5)Я жив-здоров. (6)Кормят сытно. (7)Погода тёплая. (8)Стоим в лесу. (9)Обо мне не беспокойся. (10)Мы сейчас отдыхаем. (11)Крепко обнимаю и крепко-крепко целую. (12)Твой Боря».
(13)Борис согнул бумажный лист несколько раз — получился треугольник, письмо и конверт вместе… (14)Идти к писарю, который отправлял почту, было поздно. (15)Борис положил письмо в карман гимнастёрки, лёг на шинели под кустиком, укутался с головой, чтобы не кусали комары, и сон сразу пришёл к нему. (16)Был сон короток. (17)Едва забрезжил рассвет, дивизион подняли по тревоге.
(18)Колонна военных машин, покинув дубраву, двигалась чистым полем. (19)Впереди была линия фронта. (20)Оттуда прилетел снаряд. (21)Борис в кабине грузовика не слышал его свиста, поэтому не испугался, а удивился, когда в поле взметнулась чёрная земля. (22)Автомобили прибавили скорость. (23)То в поле, то на дороге взрывались снаряды. (24)На счастье, дорога спускалась в овраг. (25)Вражеские наблюдатели теперь не видели автомобилей, и обстрел прекратился.
(26)Низко над оврагом пронёсся немецкий истребитель. (27)По нему дали очередь наши пулемёты, замаскированные на откосе. (28)Тут же появился истребитель с красными звёздами. (29)Погнался за врагом. (30)Так и ехали миномётчики. (31)Без происшествий. (32)Артиллерийский обстрел, обстрел с самолёта — обычное дело на войне.
(33)Остановились в низине, поросшей кустами. (34)От низины начинался подъём на широкий бугор. (35)Скат бугра был жёлтым пшеничным полем. (36)С вершины слышалась частая стрельба, гулкие взрывы. (37)Там шёл бой.
(38)Миномётчики дружно сняли с грузовиков пусковые станки. (39)Когда уехал последний грузовик, гвардейские миномёты были готовы к залпу.
(40)Бой на бугре то затихал, судя по стрельбе, то снова разгорался. (41)Было жарко. (42)Ни дуновения ветерка. (43)Но вдруг пшеница у дальнего края поля заколыхалась. (44)Будто там пронёсся ветер. (45)Вглядевшись, Борис увидел нестройные линии пехотинцев. (46)Это они, а не ветер, качали пшеницу, спускаясь с бугра всё ниже и ниже. (47)«Отступают!» — догадался Борис и испугался своей догадки. (48)Пехотинцы отошли уже к середине поля, когда заревели огненные струи миномётов. (49)И замолотило, заколотило по земле.
(50)Пехотинцы остановились. (51)Кто-то крикнул. (52)Кто-то подбросил вверх пилотку. (53)И все побежали на бугор, к его вершине, только что оставленной. —
(54)Гвардейцы, за мной! — услышал Борис голос командира батареи. — (55)Поможем ещё пехоте! (56)Не видя, кто рядом, но чувствуя товарищей, солдат Михайлов побежал, огибая кусты, перепрыгивая кочки. (57)Он влетел в пшеницу, запутался в ней сапогами. (58)Но скоро приноровился, раздвигал её, как купальщик воду. (59)В эти минуты он забыл обо всём. (60)Знал только, что надо бежать и бежать вперёд. (61)И не было у него страха ни перед чем. (62)Когда Борис добежал до верхушки бугра, там пехотинцев не было. (63)Они спускались по другому скату, преследуя врагов. …
(64)Дивизион двигался к новой стоянке. (65)Солнце клонилось к закату. (66)Оно смотрело вслед колонне. (67)Нежаркое, неяркое солнце, будто человек, хвалило всех, кто одержал победу в бою за высоту. (68)На этот раз пушки врага не обстреливали дорогу. (69)Кругом было спокойно. (70)Фашисты, бежав с высоты, бежали и с соседних участков.
(71)Как приехали на место, Борис пошёл в штабную землянку к писарю, чтобы отдать письмо. (72)Перед землянкой он остановился, развернул треугольничек, перечитал его: «Милая мамочка! (73)Я жив-здоров. (74)Кормят сытно. (75)Погода тёплая. (76)Стоим в лесу. (77)Обо мне не беспокойся. (78)Мы сейчас отдыхаем. (79)Крепко обнимаю и крепко-крепко целую. (80)Твой Боря». (81)Борис всегда говорил маме только правду. (82)И, перечитав письмо, подумал, что надо переписать его. (83)Но, если рассказать всё, что было за день, мама сильно встревожится, не успокоится до следующего письма. (84)И он отдал треугольничек писарю без поправок. (85)Да и неправды в письме ведь не было. (86)Они, гвардейцы, на самом деле отдыхали сейчас в лесу, и вечер был тёплый. (87)А он, Борис, действительно жив и здоров.
(По А.В. Митяеву*)
* Анатолий Васильевич Митяев (1924–2008) — советский и российский писатель, сценарист, главный редактор детского журнала «Мурзилка» и студии «Союзмультфильм».
13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют глаголы?».
Глаголы в тексте А. В. Митяева помогают передать динамику боя и показать внутреннее состояние героя.
Писатель использует глаголы движения, чтобы описать стремительное наступление: «Кто-то подбросил вверх пилотку. И все побежали на бугор» (предложения 52-53). Эти сказуемые передают общий порыв бойцов, их решимость идти вперёд.
Особенно важны глаголы, которые показывают чувства Бориса в бою: «В эти минуты он забыл обо всём. Знал только, что надо бежать и бежать вперёд. И не было у него страха ни перед чем» (предложения 59-61). Слова-действия «забыл», «знал», «не было» раскрывают, как герой отключил в себе страх и думал только о долге.
Таким образом, глаголы помогают автору показать и стремительность боя, и душевное состояние солдата.
13.2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 83 текста „Но, если рассказать всё, что было за день, мама сильно встревожится, не успокоится до следующего письма“?».
Смысл предложения 83 текста А. В. Митяева я понимаю так: Борис щадит чувства матери, понимая, что правда о страшном бое лишит её покоя, а короткое письмо даст ей хоть немного уверенности, что сын жив.
За день Борис пережил обстрел, бой и наступление. Он видел смерть рядом, но решил не писать об этом. Он думал: «если рассказать всё, что было за день, мама сильно встревожится» (предложение 83). Он знал, что мать будет переживать каждую минуту и не сможет спать.
Автор объясняет решение солдата: «Да и неправды в письме ведь не было» (предложение 85). Это значит, что Борис написал правду о том, что жив и здоров, но опустил подробности. Он проявил заботу о матери, пожалев её.
Таким образом, смысл этих слов в том, что иногда ради спокойствия близких можно умолчать о тяжёлых событиях, оставаясь честным в главном.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявился героизм советских солдат в годы Великой Отечественной войны?».
Героизм советских солдат проявился не только в бою, но и в умении думать о близких даже в минуты смертельной опасности.
Во время боя Борис Михайлов не думал о себе. Он «побежал, огибая кусты, перепрыгивая кочки» (предложение 56), чтобы помочь пехоте. «Забыл обо всём» (предложение 59) и не чувствовал страха. Это показывает его готовность отдать жизнь за товарищей и за Родину.
Но героизм Бориса проявляется и по-другому. Он пишет короткое письмо матери, чтобы не тревожить её. Он думает: «если рассказать всё, что было за день, мама сильно встревожится» (предложение 83). Он щадит её чувства, хотя сам только что был на волосок от смерти. Это тоже героизм – забота о близких в тяжелейших условиях.
Таким образом, героизм советских солдат проявлялся и в бою, и в умении оставаться добрыми и заботливыми даже на войне.