Сочинения к 2 варианту сборника ОГЭ 2027 по русскому языку 50 вариантов по редакцией Р.А.Дощинского. Текст Е.И.Носова. Задание №13. Готовое сочинение. Пример сочинения на максимальный балл.
(1)Ходит по лесу осень, развешивает по кустам и травам сети паутины, убирает в золото осинки и берёзки. (2)Первые палые листья запестрели на влажных дорогах, на тихих водах речных заливов.
(3)Вчера на глухой лесной плёс опустилась пара крохалей¹ — пролётных гостей с далёкого севера. (4)Моё соседство их нисколько не смущало. (5)Видать, мало имели они встреч с человеком. (6)И вдруг совсем рядом из кустов: «Трах-бабах!..» (7)Поперёк реки побежали вспененные дробью одна за другой две дорожки.
(8)Крохаль, что плыл первым, сверкнул белой подкладкой крыльев, торопливо снялся и полетел над рекой. (9)Второй даже не вздрогнул. (10)Он только почему-то окунул голову в воду да так и поплыл вниз по течению.
(11)В прибрежном ситнике² захлюпала вода. (12)Показалась вислоухая голова спаниеля с белой пролысиной на лбу. (13)Собака на миг остановилась, повела носом и вошла в реку. (14)Она плыла легко и быстро, почти наполовину высунувшись из воды.
(15)Вскоре спаниель был уже на том месте, где только что гуляла пара крохалей. (16)Но он не повернул за сносимой течением птицей, а, не меняя направления, зашлёпал дальше.
— (17)Чанг, назад! — послышался спокойный, даже ласковый голос.
(18)Чанг встряхнул длинными лохматыми ушами, остановился, поводя носом, и круто повернул влево. (19)Догнав птицу, спаниель схватил её за крыло и поплыл обратно. (20)Он выбрался на берег рядом с моими удочками и, положив птицу на песок, стал отряхиваться.
(21)Из кустов вышел хозяин собаки. (22)Собака подошла к нему и легла рядом.
— (23)Набегались мы с тобой, Чанг. (24)Давай-ка, дружище, отдохнём.
(25)Чанг одобрительно замахал обрубком хвоста.
— (26)Новичок, наверно? — кивнул я на собаку. — (27)Обучается?
— (28)Уже, можно сказать, старик. (29)Пятый год. (30)Золотая собака, — хозяин ласково провёл ладонью по чёрному шелковистому жилету спаниеля. — (31)Упадёт битая утка в самую топь — Чанг быстро своё дело сработает: и подранка схватит, и битую из топи вынесет. (32)Да вот хотя бы сегодняшний случай взять. (33)Унесло бы крохаля течением, застрял бы где-нибудь в кустах. (34)А Чанг слазил и достал.
— (35)А отчего он вначале не хотел брать птицу? — поинтересовался я.
— (36)Хотеть-то он хотел… (37)Да со следа сбился. (38)Это бывает.
— (39)Ну что вы! — удивился я. — (40)Какой же может быть след на воде? (41)Да и зачем след, когда птицу и так видать?
— (42)Э, батенька! (43)Да ведь если бы у Чанга глаза были. (44)Он у меня слепой.
— (45)Слепой! — (46)Я даже весь повернулся от изумления. — (47)Совершенно слепой? (48)Да не может быть!
(49)Я пристально и недоверчиво посмотрел на Чанга. (50)Он лежал, положив морду на мохнатые белые лапы в чёрных пестринках. (51)В его глазах не было ничего странного. (52)Светло-карие, внимательные, умные глаза опытной охотничьей собаки.
(53)Хозяин достал из охотничьей сумки ломоть хлеба, отщипнул от него кусочек. (54)Спаниель насторожился, оживлённо задвигал влажным, точно резиновым, носом и уставился на хлеб.
— (55)Чанг, лови! — крикнул хозяин и подбросил вверх корочку хлеба.
(56)Но Чанг не встрепенулся, не запрыгал, как это обычно делают собаки при виде летящей подачки, он спокойно стоял, вопрошающе глядя на хозяина. (57)И только когда корочка упала шагах в пяти от него, он тряхнул своими мохнатыми ушами и побежал на звук упавшего хлеба.
— (58)Видели? — спросил охотник, бросая собаке весь ломоть. — (59)Хлеб уже летит, а он об этом не подозревает, ждёт, когда я брошу.
(60)Этот простой опыт почти убедил меня. (61)Но оставалось непонятным всё поведение собаки. (62)До этого она вела себя совершенно так же, как обыкновенная, зрячая, ничем не выказывая свою слепоту.
(63)Я неосторожно спросил:
— А не лучше ли вам завести другую собаку?
— (64)А эту куда? — нахмурился охотник. — (65)Пристрелить? (66)Да я, батенька мой, за него двух зрячих не возьму. (67)Кан-никак пять лет вместе. (68)Он свой хлеб честно зарабатывает. (69)Трудный хлеб, но честный. (70)Пойдём, Чанг. (71)Вывайте здоровы!
(72)Охотник вскинул на плечо свою охотничью сумку, двустволку и зашагал напрямик в чащу леса. (73)Чанг бодро вскочил и побежал за хозяином.
(По Е.И. Носову*)
* Евгений Иванович Носов (1925–2002) — советский и российский писатель, художник-оформитель.
13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют глаголы?».
Глаголы в тексте Е. И. Носова помогают передать динамику событий и показать, как ведёт себя слепая собака.
Писатель использует глаголы движения, чтобы описать действия Чанга на охоте: «Догнав птицу, спаниель схватил её за крыло и поплыл обратно» (предложение 19). Сказуемые показывают, что собака действует уверенно и чётко, хотя она слепая. Читатель понимает, насколько хорошо она натренирована.
Особенно важны глаголы, передающие поведение Чанга при виде подачки. Автор пишет: «Чанг не встрепенулся, не запрыгал, как это обычно делают собаки при виде летящей подачки, он спокойно стоял» (предложение 56). Слова-действия с отрицанием показывают, что собака не реагирует на зрение, а ждёт звука. Это доказывает её слепоту и удивительную выдержку.
Таким образом, глаголы помогают автору показать, как слепая собака справляется с охотой благодаря чутью и обучению.
13.2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 66 текста „Да я, батенька мой, за него двух зрячих не возьму“?».
Смысл предложения 66 текста Е. И. Носова я понимаю так: для охотника его слепой пёс дороже любых других собак, потому что они вместе уже пять лет, и Чанг доказал свою преданность и мастерство.
Охотник говорит: «Кан-никак пять лет вместе» (предложение 67). За эти годы Чанг стал не просто собакой, а настоящим другом и помощником. Он «свой хлеб честно зарабатывает» (предложение 68). Хозяин ценит его труд и не хочет менять на другую собаку.
Когда рассказчик предлагает завести новую собаку, охотник хмурится. Он даже не рассматривает вариант убить Чанга: «А эту куда?» (предложение 64). Для него предать друга немыслимо. Он говорит, что «за него двух зрячих не возьму» (предложение 66). Это значит, что верность и опыт Чанга важнее, чем его слепота.
Таким образом, эти слова выражают глубокую привязанность и уважение охотника к своему псу. Настоящая дружба не зависит от того, здоров ли друг или нет.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как проявляется человечность?».
Человечность проявляется в верности, заботе о тех, кто слабее, и в умении ценить друга не за его силу, а за преданность.
Охотник не бросил своего слепого пса. Когда рассказчик предложил завести другую собаку, он нахмурился и сказал: «А эту куда? Пристрелить?» (предложения 64-65). Он даже не допускает мысли, что можно избавиться от Чанга. Это показывает его человечность и верность другу.
Хозяин ценит Чанга не за зрение, а за его труд и преданность. «Он свой хлеб честно зарабатывает. Трудный хлеб, но честный» (предложения 68-69). Он уважает пса за то, что тот, несмотря на слепоту, продолжает работать и помогает на охоте. Это тоже проявление человечности – видеть в животном не просто слугу, а товарища.
Таким образом, человечность проявляется в том, как человек относится к тем, кто от него зависит. Настоящий человек не бросит друга в беде и будет ценить его не за силу, а за верность.