Сочинения к 6 варианту сборника ОГЭ 2027 по русскому языку 36 вариантов под редакцией Р.А.Дощинского. Текст А.Н.Анненской. Задание №13. Готовое сочинение. Пример сочинения на максимальный балл.
(1)Зимой в деревне было, конечно, не так весело, как летом. (2)Но, во-первых, игры на улице прекращались только в самые холодные, ненастные дни; во-вторых, бабушка всегда позволяла Ане приглашать к себе сколько она хотела гостей, и девочка с помощью тряпичных кукол, деревянных чашечек, столов и стульев придумывала разные замысловатые игры, за которыми ни она, ни подруги её не замечали, как летело время. (3)А зимние вечера! (4)Как любила их девочка! (5)В эти вечера бабушка часто надевала очки и, придвинув к себе поближе две свечи, читала что-нибудь из больших книг, хранившихся в её сундуке. (6)Читала она или жития святых, или какое-то длинное, бесконечное путешествие. (7)Аня сидела на маленькой скамеечке, прислонившись головкой к её ногам, и слушала. (8)Она мало понимала читаемое, но ей приятно было прислушиваться к тихому голосу старушки; из нескольких понятных ей слов и фраз она составляла собственные истории и обдумывала их, занималась ими, пока не засыпала, убаюканная тишиной и мерным чтением бабушки. (9)Когда Анна Фёдоровна не бралась за книгу, Аня взлезала на лежанку, где каждый вечер сидела няня с чулком в руке, — и тут она опять слушала, но слушала рассказы вполне для себя понятные. (10)Няня Матрёна видела много людей на своём веку, память у неё была отличная, и она всегда находила что порассказать из своей жизни или из жизни своих знакомых.
(11)Девочка часто прерывала её разными вопросами, и Матрёна ни один из них не оставляла без ответа. (12)Аня очень любила и объяснения, и рассказы эти, но ей ещё больше нравились сказки старухи Панкратьевны, жившей с кучей внучат на самом краю деревни, и пастуха Антона. (13)Няня рассказывала про настоящих людей; конечно, интересно было узнавать, как они жили, чем зарабатывали себе пропитание, отчего делались счастливыми или несчастными, но в её историях не было ничего особенно удивительного.
(14)То ли дело сказки Антона или особенно Панкратьевны! (15)Дети собирались толпой в её избушку и, обступив её со всех сторон, тесно прижавшись друг к другу, с жадностью слушали её. (16)Панкратьевна была длинная, сухая, седая старуха. (17)Глаза её разгорались и сверкали из-под седых бровей; она то понимала голос до крикливого шёпота, от которого мурашки пробегали по телу, то вдруг громко вскрикивала и заставляла вздрагивать своих слушателей. (18)Она рассказывала о леших, домовых, кикиморах и прочей нечисти. (19)Это были страшные сказки, но дети слушали их как заворожённые и каждый раз, преодолевая страх, прибегали в дом Панкратьевны за новыми историями.
(20)Не одни только сказки и рассказы занимали зимние вечера. (21)Дети очень часто сходились в чьей-нибудь избе, пели песни, затевали игры, шумели и возились. (22)На Рождество они придумывали себе самые разнообразные костюмы и ходили друг к другу наряженные; на Масленицу у них в деревне всегда возвышалась большая снежная гора, и маленькие салазки целый день скользили по ней, и вокруг неё раздавался неумолкаемый говор и смех как детей, так и взрослых.
(23)Среди всех этих удовольствий время быстро неслось для Ани, и она очень удивилась и даже огорчилась, когда в один августовский день бабушка объяснила ей, что она прожила на свете уже целых десять лет, что большая часть её детства прошла.
(По А. Н. Анненской*)
* Анна Никитична Анненская (1840–1915) — педагог и детская писательница.
13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют ряды однородных членов предложения?».
Ряды однородных членов предложения помогают А.Н.Анненской подробно описать зимние занятия детей и передать их увлечённость.
Писательница перечисляет, что они делали в избе: «пели песни, затевали игры, шумели и возились» (предложение 21). Ряд сказуемых показывает, насколько разнообразными и весёлыми были их вечера. Читатель понимает, что ребятам некогда было скучать.
Однородные члены помогают и в описании костюмов: дети «придумывали себе самые разнообразные костюмы и ходили друг к другу наряженные» (предложение 22). Это показывает их фантазию и любовь к праздникам. Благодаря однородным членам создаётся картина шумного, радостного детства.
Таким образом, ряды однородных членов предложения делают описание живым и подробным, помогая читателю ярче представить детские забавы.
13.2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложений 3, 4 текста „А зимние вечера! Как любила их девочка!“?».
Смысл предложений 3, 4 текста А.Н.Анненской я понимаю так: зимние вечера были для Ани самым дорогим и счастливым временем, потому что именно тогда она чувствовала тепло и заботу близких.
Восклицание «А зимние вечера!» (предложение 3) звучит как радостный вздох. Девочка любила эти вечера за тишину и уют. Бабушка «надевала очки и, придвинув к себе поближе две свечи, читала что-нибудь из больших книг» (предложение 5). Аня сидела у её ног и слушала, и ей было хорошо и спокойно.
Но особенно девчонке нравились рассказы няни. «Аня взлезала на лежанку, где каждый вечер сидела няня с чулком в руке» (предложение 9). Эти вечера дарили ей не только интересные истории, но и ощущение, что она нужна и любима.
Таким образом, зимние вечера были для Ани не просто временем игр, а временем близости с родными, которое она хранила в сердце.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему детство называют прекрасной порой человеческой жизни?».
Детство называют прекрасной порой, потому что в это время мир кажется ярким и удивительным, а рядом всегда есть любящие люди, готовые защитить и рассказать что-то интересное.
Для Ани каждый день был наполнен радостью. Зимой она играла с подругами, и время летело незаметно. Автор пишет: «Аня с помощью тряпичных кукол, деревянных чашечек, столов и стульев придумывала разные замысловатые игры» (предложение 2). Детская фантазия превращала обычные предметы в целый мир.
Особенно дороги ей были вечера с бабушкой и няней. Она слушала «жития святых» и «длинное, бесконечное путешествие» (предложение 6), а из непонятных слов «составляла собственные истории» (предложение 8). Мир детства был полон чудес, и каждый вечер приносил новую сказку.
Таким образом, детство прекрасно тем, что в нём есть место игре, фантазии и заботе близких. Это время, когда человек учится мечтать и радоваться простым вещам.